Vol 14 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang
Berbagai isu dalam dunia pendidikan dewasa ini terkait kebijakan kurikulum dan implemetasi merdeka belajar, pandemi covid-19, pembelajaran berbasis masalah dan proyek, pembelajaran HOTS, dan isu pendidikan lainnya. Hal ini perlu direspon oleh para pakar dan praktisi pendidikan sebagai langkah transformasi pendidikan demi terwujudnya Sumber Daya Manusia (SDM) Unggul Indonesia yang memiliki Profil Mahasiswa Pancasila dan Merdeka. Dalam terbitan Volume 14 Nomor 1 Tahun 2023 ini, kami mengundang mahasiswa, guru, dosen dan praktisi pendidikan untuk membahas isu terkait program Kemendikbud merdeka belajar dan lainnya. Hal ini memerlukan berbagai pandangan dan evaluasi terkait kebijakan tersebut, guru profesional yang mampu mendidik dan mengajar dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi berbasis masalah dan proyek serta HOTS, siswa diberi kesempatan yang seluas-luasnya untuk belajar dan memiliki berbagai kompetensi yang dibutuhkan masyarakat, menciptakan sebuah lingkungan pendidikan dan pembelajaran yang mendukung pelaksanaan belajar mandiri, serta merancang sistem penilaian yang relevan untuk mengukur kemampuan siswa, dan sebagainya.
Diterbitkan:
2022-12-02
https://orcid.org/0000-0003-1726-3651
