Publikasi Tahun 2019

Kemampuan Mahasiswa Mengkonstruksi Pengetahuan Hukum-hukum Dasar Kimia Menggunakan Penalaran InduktifProsiding Seminar Nasional Hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat hibah FKIP-UPR tahun 2018
Pemanfaatan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Web Di Lingkungan SMAN 2 Palangka RayaProsiding Seminar Nasional Hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat hibah FKIP-UPR tahun 2018
Analisis Konsep dan Multi Representasi Buku Teks Kimia Pada Topik Reaksi Kimia Dalam Larutan BerairProsiding Seminar Nasional Hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat hibah FKIP-UPR tahun 2018
Peningkatan Kemampuan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Guru-Guru Pasraman Widya Bhakti Palangka Raya Melalui Kegiatan WorkshopProsiding Seminar Nasional Hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat hibah FKIP-UPR tahun 2018
Pelatihan Persiapan Olimpiade Sains Nasional (OSN) Bidang Kimia Untuk Siswa SMA Negeri 4 Palangka RayaProsiding Seminar Nasional Hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat hibah FKIP-UPR tahun 2018
Workshop Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru-Guru SMA Negeri 4 Palangka RayaProsiding Seminar Nasional Hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat hibah FKIP-UPR tahun 2018
Dimensi Pengetahuan Dan Tingkat Berpikir Pada Pembelajaran KimiaJurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol.09 No.02 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya
Kesulitan Siswa Memahami Pereaksi Pembatas Di SMA Kabupaten Barito Utara Dan Kota Palangka Raya Tahun Pelajaran 2015/2016Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol.09 No.02 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya
Kesulitan Siswa Memahami Pereaksi Pembatas Di SMA Kabupaten Barito Utara Dan Kota Palangka Raya Tahun Pelajaran 2015/2016Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol.09 No.02 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya
Penerapan Pendekatan Saintifik Dengan Bantuan LKS-Induktif Dalam Pembelajaran Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Laju Reaksi Pada Siswa Kelas XI SMAN 5 Palangka Raya Tahun Ajaran 2015/2016Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol.09 No.02 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya
Kemampuan Bernalar Ilmiah Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kimia TeknikJurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol.09 No.02 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya
Pengaruh Problem Based Learning (PBL) Dalam Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia FKIP UPR Sebagai Calon GuruJurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol. 10 No.01 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya
Pemahaman Konsep Sifat Keperiodikan Unsur Pada Mahasiswa Pendidikan Kimia Semester IV Tahun Ajaran 2016/2017 Hasil Pembelajaran Menggunakan Model Discovery LearningJurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol.10 No.01 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya
Kualitas Penilaian Akhir Semester (Pas) Buatan Guru Mata Pelajaran Kimia Kelas X Smk Jurusan Teknologi Dan Rekayasa Di Kabupaten Kotawaringin Timur Pada Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol. 10 No.01 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya
Pengaruh Pemberian Latihan Soal Terstruktur Setelah Pembelajaran Langsung Terhadap Pemahaman Konsep Bilangan Kuantum Pada Siswa Kelas X Mipa Sma Negeri 1 Palangka Raya Tahun Ajaran 2018/2019Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol. 10 No.01 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya
Kesulitan Memahami Konsep Kimia Unsur Golongan VIIA (Halogen) Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Palangka Raya Tahun Akademik 2018/2019Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol. 10 No.01 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya
Pengaruh Pemberian Latihan Soal Terstruktur Setelah Pembelajaran Langsung Terhadap Pemahaman Konsep Ikatan Kovalen Pada Siswa Kelas X Ipa Sma Negeri 4 Palangka Raya Tahun Ajaran 2018/2019Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol. 10 No.01 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya
Pengaruh Pemberian Latihan Soal Terstruktur Setelah Pembelajaran Langsung Terhadap Pemahaman Konsep Ikatan Ion Pada Siswa Kelas X Ipa Sma Negeri 4 Palangka Raya Tahun Ajaran 2018/2019Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol. 10 No.01 Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya
Pengaruh Lembar Kerja Siswa Berorientasi Keterampilan Generik Sains Dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Kesetimbangan KimiaKARANGAN: Jurnal Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan, Vol 01, No 01, Bln Feb, Thn 2019, Hal 17-23

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *