Vol 16 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang

Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Volume 16 Nomor Tahun 2025 mengangkat berbagai topik terkini dalam bidang pendidikan yang relevan dengan tantangan dan perkembangan di era modern. Edisi ini menyoroti isu-isu penting yang sedang menjadi perhatian dalam dunia pendidikan, baik di tingkat nasional maupun global. Beberapa topik yang menjadi fokus dalam edisi ini meliputi:

1. Implementasi Kurikulum Merdeka

   • Evaluasi dan tantangan penerapan Kurikulum Merdeka di berbagai jenjang pendidikan.
   • Peran guru dalam pembelajaran berdiferensiasi dan asesmen formatif.

2. Inovasi Pembelajaran Berbasis Teknologi

   • Pengembangan dan efektivitas media pembelajaran berbasis digital dan AI dalam proses pembelajaran.
   • Pemanfaatan Learning Management System (LMS) dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran daring dan hybrid.

3. Peningkatan Kualitas Guru dan Profesionalisme Pendidikan

   • Pengembangan kompetensi guru melalui pelatihan berbasis kebutuhan dan teknologi.
   • Tantangan sertifikasi guru dan dampaknya terhadap mutu pendidikan.

4. Pendidikan Inklusif dan Pembelajaran Berdiferensiasi

   • Strategi implementasi pendidikan inklusif di sekolah-sekolah regular.
   • Adaptasi metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa berkebutuhan khusus.

5. Literasi dan Numerasi dalam Pendidikan

   • Upaya peningkatan literasi dan numerasi sebagai fondasi keterampilan abad ke-21.
   • Peran komunitas sekolah dalam memperkuat budaya literasi dan numerasi.

6. Dampak Artificial Intelligence dalam Dunia Pendidikan

   • Peluang dan tantangan penerapan AI dalam mendukung proses pembelajaran dan asesmen.
   • Etika dan kebijakan penggunaan AI dalam lingkungan pendidikan.

7. Penguatan Karakter dan Pendidikan Moral di Era Digital

   • Integrasi pendidikan karakter dalam kurikulum berbasis digital.
   • Tantangan membentuk karakter siswa di tengah pengaruh media sosial.

Edisi ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan solusi bagi para akademisi, pendidik, dan praktisi pendidikan dalam menghadapi dinamika dunia pendidikan yang terus berkembang.