Vol 15 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang
Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang edisi kali ini mencoba mengangkat tema "Transformasi Pendidikan Abad ke-21 dengan fokus membahas tantangan dan prospek pendidikan saat ini" Jurnal kali ini menyajikan analisis mendalam terkait isu-isu utama dalam dunia pendidikan pada abad ke-21. Sebagai respons terhadap perubahan sosial, teknologi, dan ekonomi yang cepat, artikel ini membahas beberapa topik kunci yang memengaruhi proses pendidikan saat ini. Kami mengundang para pakar dan praktisi untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitiannya ntuk memberikan wawasan baru dan pemahaman yang lebih mendalam tentang dinamika pendidikan masa kini. Konteks penelitian Pendidikan di abad ke-21 menghadapi berbagai tantangan yang memerlukan pemikiran kreatif dan solusi inovatif. Kami mengharapkan artikel-artikel yang mencermati isu-isu krusial seperti kesenjangan pendidikan, teknologi dalam pembelajaran, kurikulum yang relevan, dan persiapan siswa untuk masa depan yang tidak pasti. Isu-isu penting seperti kesenjangan pendidikan dalam konteks global, kesenjangan pendidikan terus menjadi perhatian utama. Juga strategi untuk mengurangi kesenjangan akses pendidikan antara kelompok sosial dan ekonomi yang berbeda, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhinya. Teknologi dalam pembelajaran terutama peran teknologi dalam pendidikan semakin penting. Juga artikel yang mengeksplorasi dampak teknologi terkini, seperti kecerdasan buatan, pembelajaran mesin, dan platform pembelajaran digital, serta bagaimana guru dapat mengintegrasikan teknologi ini dengan efektif dalam proses pembelajaran. Kurikulum yang relevan dengan isu merdeka belajar, artkel yang membahas perkembangan global dan menghasilkan lulusan yang siap menghadapi kompleksitas dunia modern. Penelitian-penelitian yang membahas kebutuhan untuk merinci kurikulum yang relevan dengan kebutuhan masa kini, menggabungkan keterampilan abad ke-21 seperti pemecahan masalah, kreativitas, dan keterampilan sosial. Persiapan siswa untuk masa depan dengan mengingat perubahan yang cepat dalam dunia pekerjaan, artikel-artikel yang mengeksplorasi bagaimana sistem pendidikan dapat mempersiapkan siswa untuk karir yang belum terbentuk. Hal ini melibatkan penekanan pada keterampilan lintas disiplin, pemikiran kritis, dan kemampuan beradaptasi. Jurnal Ilmiah Kanderang Tingan Volume 15 Nomor 1 Tahun 2024 ini memberikan pandangan mendalam tentang perubahan dan dinamika dalam dunia pendidikan saat ini. Dengan fokus pada isu-isu krusial, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pembahasan kebijakan pendidikan dan memberikan landasan bagi inovasi pendidikan di masa depan.
Diterbitkan:
2024-01-11
https://orcid.org/0000-0003-1726-3651
