Pengembangan Bahan Ajar Kimia Bahan Makanan Berbasis Web
Abstract
Kimia bahan makanan adalah salah satu mata kuliah pilihan di Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Palangka Raya. Pengembangan bahan ajar kimia bahan makanan berbasis web sebagai upaya memanfaatkan fasilitas komputer dan internet yang tersedia. Salah satu kelebihan bahan ajar berbasis web adalah memberi kemudahan bagi mahasiswa mengakses kembali bahan ajar setelah pembelajaran di kelas. Pemanfaatan teknologi komputer dan internet sebagai media pengembangan bahan ajar berbasis web di Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Palangka Raya diharapkan dapat meningktakan kualitas pembelajaran. Bagi dosen dan mahasiswa dapat memberikan kemudahan dalam pengarsipan bahan ajar, kemudahan akses membuka arsip bahan ajar, kemudahan dalam melakukan perbaikan bahan ajar dan kemudahan dalam pembaharuan bahan ajar. Metode pengembangan bahan ajar kimia bahan makanan berbasis web yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan pendidikan (Educational Research and Development) yang disingkat dengan R&D. Gall et al. (2003) menyatakan R&D adalah suatu proses yang digunakan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk-produk pendidikan. Pengembangan ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan model 3D, yaitu Define, Design, dan Develop, modifikasi model 4D Thiagarajan. Pada penelitian dilakukan uji coba skala terbatas. Bahan ajar kimia bahan makanan berbasis web berupa website pembelajaran dengan alamat www.kimia-kesehatan.blogspot.co.id layak digunakan sebagai media bahan ajar di Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Palangka Raya.
Downloads
References
Ali, M. (2009). Pengembangan media pembelajaran interaktif mata kuliah medan elektromagnetik. Jurnal edukasi elektro. Vol.5, No.1. Maret. hlm11-18
Borg, W.,R., Gall, J.,P., Gall, M.,D. (2003). Education research: an introduction. USA: Pearson Education.
Hannafin, M.J., Janette, R.H. (1997). Cognitive strategies and learning from the world wide web. Educational Technology, Research and Development. ProQuest Education Journals. p.37
Nopriawan, B.A. (2016). Implementasi E-Learning Pada Pembelajaran Sains Di Sekolah Menggunakan Teknologi Acceptance Model (TAM) Dalam Inovasi Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tekonologi dan Kejuruan Balanga, Volume 4, Nomor 1, Januari-Juni 2016, hlm. 40-47
Sukarna, I.M., Irawan, R. (2016). Pengembangan media pembelajaran kimia sma/ma berbasisandroid dengan mobile learning pada materi konfigurasi elektron dan tabel periodik unsur. eprints.uny.ac.id/42343/1/JURNAL.pdf. diunduh tanggal 8 Juni 2017.
Traxler, J. (2010). Students and mobile divices. ALT-Research in Learning Technology. Vol.18 No.2. July. p149-160. ISSN 0968-7769
Copyright (c) 2017 FKIP Universitas Palangka Raya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright Ⓒ Author
https://orcid.org/0000-0003-1726-3651
