Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Dasar Berbasis Web Pada Pokok Bahasan Termokimia
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran kimia dasar berbasis web pada pokok bahasan termokimia. Penelitian ini telah dilakukan menggunakan model penelitian dan pengembangan yang meliputi tahap perencanaan (planning), desain (design), dan pengembangan (development). Data dalam penelitian ini dikumpulkan menggunakan teknik angket menggunakan kuesioner ahli media, ahli materi dan pengguna, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian dan pengembangan ini menunjukkan bahwa penilaian ahli materi diperoleh rerata skor 5 (sangat baik) untuk semua aspek. Penilaian ahli media diperoleh rerata skor 5 (sangat baik) untuk semua aspek. Rerata skor hasil tes mahasiswa kelompok atas 3,9, kelompok sedang 3,6, kelompok bawah 3,2, sehingga diperoleh rerata skor 3,57 (A-) atau sangat baik. Penelitian dan pengembangan ini telah menghasilkan produk media pembelajaran kimia dasar pokok bahasan termokimia yang layak digunakan oleh mahasiswa kelompok atas, kelompok sedang dan kelompok bawah.
Downloads
References
Asi, N. B., & Anggraeni, M. E. (2018). Pengembangan media pembelajaran kimia dasar berbasis web pokok bahasan atom, molekul dan ion. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Kimia (pp. 108-116). Banjar Masin: Universitas Lambung Mangkurat.
Chang, R. (2007). Chemistry 10th edition. New York: McGraw-Hill.
Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2003). Educational reserch: an introduction 7th edition. United States of America: Pearson Education Inc.
Jiang, B. (2014). Web-based cooperative learning in college chemistry teaching. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), 45-47.
Nazalin, & Muhtadi, A. (2016). Pengembangan multimedia interaktif pembelajaran kimia pada materi hidrokarbon untuk siswa kelas XI SMA. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Vol. 3, No. 2, 221-236.
Sugiyono. (2012). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suyanto, M. (2003). Multimedia alat untuk meningkatkan keunggulan bersaing. Yogyakarta: Penerbit Andi.
Treagust, D., Chittleborough, G., & Mamiala, T. (2003). The role of submicroscopic and symbolic representation in chemical explanations. International Journal of Science Education Vol. 25, No. 11, 1353-1368.
Copyright (c) 2021 FKIP Universitas Palangka Raya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright Ⓒ Author
https://orcid.org/0000-0003-1726-3651
